Projecto
O Projecto Teclar centra-se na promoção de aprendizagens por parte de adultos com mais de 50 anos e de crianças do 1º ciclo (4º ano de escolaridade):
- os adultos relativamente ao uso do computador e da Internet, competências estas apresentadas pelos mais novos;
- as crianças relativamente a temas escolares e ao nível pessoal, social e moral, decorrente do contacto com os adultos, dos seus saberes e experiências de vida.
A aprendizagem dos adultos no uso do computador e da Internet constitui um pequeno passo para a consolidação da relação com os seus netos ou com os seus filhos, ao permitir-lhes comunicarem pela Internet e desenvolverem actividades juntos no computador. Por sua vez, as crianças aprendem temáticas relacionadas com o currículo escolar, de uma forma diferente da habitual, menos escolarizada e menos formal.
Contexto
Nas últimas décadas tem-se observado o aparecimento e um rápido e acelerado desenvolvimento de novas tecnologias, como é o caso do computador e da Internet que constituem, hoje, tecnologias imprescindíveis, ao nível profissional, social, pessoal e ao nível escolar. Com elas comunicamos, acedemos a um mundo vasto de informação e conhecimento, realizamos tarefas e respondemos a desafios rápida, eficaz e eficientemente, desenvolvemos o raciocínio, a criatividade, o aprender, passeamos pelo mundo, estabelecemos redes sociais, jogamos, desenhamos, aprendemos, …
Para as crianças e jovens que nascem e crescem em contacto com as tecnologias, as mesmas tornam-se naturais. Com facilidade os mais novos acompanham a evolução das tecnologias e aprendem a explorá-las e a beneficiar das suas potencialidades no seu quotidiano. Pelo contrário, os adultos ou idosos, afastados deste mundo tecnológico, ao depararem-se com tais tecnologias têm de se esforçar para aprenderem a lidar com elas, para se adaptarem a novos contextos sociais, de trabalho, e de comunicação com os outros.
Adultos e idosos cujos contextos, social e profissional, não exigiram a sua familiarização com o computador e a Internet, apresentam dificuldades em compreenderem o sentido, a utilidade e mesmo as potencialidades destas tecnologias. Em consequência, acabam por se (auto)marginalizar, seja nos empregos seja em casa, relativamente à família, especialmente aos mais novos, filhos e netos, para os quais as novas tecnologias são vividas diariamente.
Foi neste sentido que surgiu o “Projecto Teclar, Ensinar e Aprender entre Gerações com Tecnologias”, que além de constituir um tempo e um espaço no qual adultos com mais de 50 anos têm a oportunidade de aprenderem a utilizar de modo útil e pertinente o computador e a Internet, pretende constituir uma comunida de de aprendizagem, em que as tecnologias são o objecto impulsionador de aprendizagens, troca de saberes e interacção entre as duas gerações.
Crianças e idosos desenvolvem projectos de trabalho em conjunto. As crianças facilitam a aprendizagem dos idosos no uso do computador e da Internet e os idosos contribuempara a educação escolar das crianças, nos diversos temas abordados nos projectos, bem como, para a sua educação e desenvolvimento pessoal, social e moral, através da mobilização dos seus saberes, interesses e experiências de vida.